Qui suis-je ? 

À 12 ans, j’avais deux rêves : devenir réalisatrice de documentaires ou éleveuse de loutres en Amazonie. Comme je n’ai jamais eu le goût des longs trajets en avion, j’ai choisi la première option. Très vite, je me suis tournée vers l’écriture, puis vers l’image et le son : le documentaire s’est imposé comme le fil rouge de mon parcours créatif.

Pendant six années d’études, j’ai exploré différents champs : l’audiovisuel, la médiation culturelle et la conception de projets. C’est à cette période que je me suis passionnée pour les formes innovantes comme le webdocumentaire, et que j’ai collaboré avec des médias et des associations pour expérimenter de nouvelles manières de raconter le réel.

Avec le temps, mon envie de capter une parole plus intime, plus directe, m’a conduite à me consacrer pleinement au podcast. J’ai découvert dans ce format une force d’évocation unique : il permet d’ouvrir un espace d’écoute et de résonance où les voix prennent toute leur place.

C’est ainsi qu’en octobre 2019, j’ai fondé La Souffleuse à Grenoble. Sa mission : accompagner entreprises, associations et institutions dans la création de leurs podcasts, en imaginant avec elles des récits sonores.

Mais La Souffleuse ne se limite pas à la production : j’anime également des ateliers podcast pour les enfants, les adolescents et les adultes à Grenoble et plus largement en Rhône Alpes. Ces ateliers se veulent des espaces d’expérimentation et de transmission.

Ils s’inscrivent pleinement dans une démarche d’éducation populaire, en cherchant à rendre accessibles les outils et les savoir-faire liés au son. Ils croisent également les enjeux de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) et de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) :

• Écriture et créativité : les participant·e·s apprennent à imaginer un récit, à travailler une structure narrative et à donner forme à leurs idées.

• Expression orale : poser sa voix, oser raconter, développer sa confiance à travers le micro.

• Techniques du son : découverte de l’enregistrement, de la prise de son, du montage et de la diffusion.

• Esprit critique et regard sur les médias : réfléchir à ce que signifie “faire média”, comprendre les logiques de production et d’écoute, questionner les représentations.

Ces ateliers peuvent prendre place dans des établissements scolaires (du primaire au lycée), mais aussi dans des médiathèques, des associations, des structures culturelles ou sociales. Chaque projet est pensé sur mesure, afin de répondre aux besoins des publics et de leur permettre de s’approprier le média podcast comme outil de création et d’émancipation.

Aujourd’hui, La Souffleuse est à la croisée des chemins entre la création artistique, la transmission et l’accompagnement. Qu’il s’agisse de produire un podcast institutionnel, de donner vie à des récits singuliers ou de proposer un espace d’expérimentation collective, ma démarche reste la même : mettre la voix au centre et permettre à chacun·e de trouver sa place dans le récit commun.